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利记体育app:参与每个故事活动的计划

时间:2020/7/22 14:25:22  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:2016年,浦东率先在全市实施“学前教育阅览室标准化建设”项目。经过多年的建设,公立幼儿园已完全覆盖了标准化的学前阅览室。来到晋觉幼儿园时,我感受到了幼儿园里浓烈的阅读氛围。幼儿园是位于汤镇边境的农村公共幼儿园。借助浦南幼儿园成熟的“早读”课程,金爵幼儿园根据自身情况,开设了专门...
2016年,浦东率先在全市实施“学前教育阅览室标准化建设”项目。经过多年的建设,公立幼儿园已完全覆盖了标准化的学前阅览室。来到晋觉幼儿园时,我感受到了幼儿园里浓烈的阅读氛围。幼儿园是位于汤镇边境的农村公共幼儿园。借助浦南幼儿园成熟的“早读”课程,金爵幼儿园根据自身情况,开设了专门的“幼儿园讲故事”课程,传达阅读观念,营造阅读氛围。在“餐前故事”活动中,中小班由老师组织,大班由孩子自发发展。他们使用故事书漂流和卡通人物讲故事的方法来编译,撰写和讲话,并与同龄人一起聆听,欣赏和合作。在表演期间,让这段编辑时间成为“开胃菜”。大班孩子每月进行一次“快乐星期五”花园之旅,所有活动都围绕图画书和故事进行。不仅如此,父母也参与其中。 “母亲故事小组”的志愿母亲们积极参与每个故事活动的计划,还将为幼儿园的“读书节”活动提供建议。慢慢地,父母发现孩子的语言能力得到了提高,思维能力得到了提高,他们在小组中的行为变得更加慷慨。父母也已经从旁观者转变为“盟友”。

今年年初,浦东新区教育局等11个部门联合发布了《浦东新区学前教育三年行动计划(2020- 2022年)》,明确表示新区将进一步深化对建设的研究。建设“科研室”和“多功能活动室”的试点项目。通过科学探索实施特殊课程,充分唤醒儿童的多元智能。

继续扩大集团覆盖范围让孩子们在附近接受素质教育在未来三年中,浦东新区将继续扩大学前教育阶段分组的覆盖范围。按照“紧密合作,优质共享,提高质量,提高效率”的总体要求,加强封闭小组的建设,将建立一个新的学前教育小组,由4至5名同学组成,覆盖公众的约50%。幼儿园,促进新区学前教育资源的高质量平衡,形成具有浦东特色的多元化办学实践经验。

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